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行政职业能力测验资料分析:分数比大小没你想象的那么难(下)

02-12 14:40

  在上篇文章中介绍了可以通过判断分子分母的“增长率”来实现比较大小的目的。但考试中除了此类难题,也会存在一些相对简单的比较类型的题目。今天中公教育便来说一说,如何区分不同类型题目应该使用哪种方式进行比较。

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  一、通过分数的性质进行比较

  【例1】2012年末,中国大陆总人口135404万人,全年出生人口1635万人,死亡人口966万人。从性别结构看,男性人口同比增加327万人,上年为69068万人;女性人口同比增加342万人,上年为65667万人;从城乡结构看,城镇人口同比增加2103万人,上年为69077万人;乡村人口同比减少1434万人,上年为65656万人。

  问题:2012年中国男性人口、女性人口、城镇人口的同比增长率按大小排序正确的是:

  A.城镇人口>男性人口>女性人口

  B.城镇人口>女性人口>男性人口

  C.女性人口>男性人口>城镇人口

  D.女性人口>城镇人口>男性人口

  

  根据分数的基本性质,男性人口与女性人口相比较,女性人口的分子更大,分母更小,所以女性人口增长率大于男性人口。而且城镇人口的分子最大,分母与其余两个相差不多,所以城镇人口同比增长率最大,女性人口次之,男性人口最小。故本题答案为B。

  二、通过分子与分母之间的倍数关系来比较大小

  【例2】

  

  问题:2013年,有电子商务活动的企业占所在行业企业数比重最大的是:

  A.租赁服务业 B.文化产业

  C.餐饮业 D.交通运输业

  

  三、通过比较分子分母增长率进行分数的比较

  【例3】

  

  问题:与2019年相比,2020年GDP总值上升速度最快的是:

  A.北京 B.深圳 C.苏州 D.南京

  

  那么到这里我们就会发现,资料分析中的比较题基本可以使用这三种方式来进行求解。对于不同的情况,根据分数的性质、分子分母倍数关系以及增长率关系,就可以轻松比较。希望大家可以多多练习,早日掌握,让比较不再成为做题的短板。

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